Una herramienta educativa nueva
WebQuest es una herramienta para realizar diversas Tareas aprovechando el
Internet, dentro de estas tareas podríamos hablar de una Investigación o presentación de un Producto (revista, diario, presentación, etc). Este tipo de Actividad orienta un trabajo Grupal y adecuado para el uso del Internet. Con las WebQuest puedes crear lecciones, de manera intuitiva y sin tener que lidiar con códigos, programas, instalaciones, parámetros y demás parafernalia.
La estrategia de enseñanza aprendizaje basado en problemas ABP encuentra en la WebQuest un excelente medidor tecnológico.de ahí su importancia en el uso del docente por ser gratuito, práctico y motivador.
Los mapas conceptuales constituyen hoy en día una herramienta necesaria para la los círculos de calidad los cuales estamos formando en cada I.E. dado que permiten el trabajo colaborativo y el intercambio de productos obtenidos en forma dinámica, sencilla y muy explicativa. Facilitando también la exposición y presentación de conocimiento.
En el aula permite ayudar a todos los estudiantes a aprender a aprender de manera significativa. Logrando que de esta manera seguir el ritmo de aprendizaje de cada alumno.
Para el alumno es un medio de auto aprendizaje y de seguir incrementando su conocimiento por medio del intercambio intelectual que gracias a las Tics se convierte en un modelo de aprendizaje para esta nueva era.
En la práctica docente lo que podemos utilizar es CMaps y Mind Manager. Por que permite agregar imágenes, textos explicativos y su manejo es más interactivo.
Lo podemos utilizar en el momento de la practica, donde deben plasmar lo investigado y debe ser expuesto ante el pleno.
En el momento de la evaluación para observar si el aprendizaje
Ha sido logrado ò determinar lo que debemos reprogramar.
Saludos
olindacontreras@yahoo.es
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1 .-Promover una metodología interactiva en ambos niveles, que permita desarrollar las capacidades múltiples del educando para lograr un aprendizaje significativo
2.-Incentivar la práctica de valores
Direccionalidad a la vida del educando y
la Comunidad educativa para la convivencia armoniosa
3.-Generar áreas productivas para que el educando Responda a las exigencias del
mundo laboral.
4.-Ser coherenteen el cumplimento del Reglamento Interno.
5.-Formular el proyecto Curricular de la
Institución Educativa en ambos niveles, que responda a las Exigencias del desarrollo científico humanístico
Y tecnológico.
Departamento de Normas y Convivencia Estudiantil
La convivencia y la disciplina son elementos indispensables en toda sociedad humana.
Para enseñar y educar son imprescindibles condiciones de paz, tranquilidad y de sosiego que se logra cuando, en un centro educativo impera un ambiente correcto y adecuado.
Es por este motivo que dedicamos períodos de Tutoría al análisis y comentarios del Reglamento de Normas de Convivencia del Alumno. Además se recomienda que lo lean conjuntamente con sus hijos.
Por lo tanto, los padres como primeros educadores están gravemente obligados a la educación de sus hijos; es imperiosa la necesidad de formar un ambiente familiar animado por el amor. Sus hogares deben ser escuela de virtudes humanas. Si se siembran valores en sus hijos, cosecharán hombres virtuosos y para esto; es necesario ser coherente entre los que se hace y lo que se dice. Nosotros los profesores, solamente reforzamos y clarificamos los valores que deben practicarse en casa.
Esta Dirección, al entender lo necesario que es “una educación personalizada”, ve en sus alumnos la persona humana y, por lo tanto, lleva adelante un programa de desarrollo de las siguientes capacidades:
1.-Conocer y seguir las normas de convivencia.
2.-Valorar las normas y su cumplimiento.
3.-Aceptar las decisiones de las autoridades del colegio o del grupo.
“El alumno que aprende a obedecer, no podrá después desobedecer a su conciencia”.
4.-Desarrollar su fuerza de voluntad; para esto es necesario la perseverancia.
No olvidar: La voluntad, es la fuerza del espíritu. El capricho, es la enfermedad de la
Voluntad que luego se manifiesta en: Apatía, abulia, evasión, depresión, drogas, alcohol
desmotivación, etc.
RECOMENDACIÓN:
“Sepan dónde se encuentran sus hijos y que compañías frecuentan".
